隨著國家的強盛，國家盡最大的努力優先優化了學生們的學習環境，但是仍有很多學校沒有實現熱水自由，校園中經常看到學生們拎著水壺排隊打水的狀況，尤其是冬天，學生們站在寒風中瑟瑟發抖，只為能打一壺熱水。

　　

　　“每當看到學生們排隊打水的場景都十分心疼，我們也在努力改善這一情況，目前，我們已經成立一個專門的小組，主要就是負責改善學校熱水情況。”貴州教育局領導表示。

　　

　　據了解，貴州桐梓縣的中小學校都分布在各個鄉鎮中，大多處于高海拔地區，空氣濕度很大，四季不甚分明，水熱同季，冬季無嚴寒，但多云寡照。

　　學校先后采用了燃煤燃氣鍋爐、太陽能光伏作用作為熱水熱源，然而燃煤燃氣鍋爐儲備熱水量有限，熱水量遠遠達不到日常師生使用量，同時還對環境造成污染；太陽能光伏作用對于陽光的需求很大，夏季的時候還好，但一到冬季，桐梓縣長期處于多云狀態，導致熱水常常供應不上，為此，貴州教育局的領導與專家們也倍感頭痛。

　　

　　貴州教育局相關負責人經過多次市場考察，最終將目光鎖定在空氣能熱泵上。空氣能熱泵只需要少量的電作為驅動，使機組吸收空氣中的低溫熱量，通過壓縮機、冷凝器、蒸發器的一系列運作，加熱水，為所在場所提供熱水服務，不受天氣的制約。

　　面對眾多空氣能品牌，經過實地走訪考察，多重對比下，貴州教育局最終選擇了芬尼克茲空氣能熱泵為學校師生提供熱水服務。

　　

　　“我們帶貴州教育局的負責人走了多個樣板工程，通過實地考察的方式讓教育局的領導看到我們芬尼克茲的實力。在最終選擇我們后，我們也是優先安排發貨，盡早讓學生實現熱水自由。”芬尼克茲相關負責人表示。

　　隨著一批批的芬尼克茲空氣能熱水機出發前往西南，為72所中小學提供熱水服務。芬尼克茲循環式低溫熱水機組采用多項先進技術，大大增強機組能效，使用壽命、安全性等方面也得到大幅度的提升，是一款可取代傳統燃氣熱水器、電熱水器的節能環保產品。24小時恒溫循環熱水，給莘莘學子一個優良的學習環境。