（圖為頒獎典禮現場）

　　

　　作為制冷行業的龍頭企業，格力不僅連續十年冠名贊助大賽，還為比賽的實操環節提供技術、場地支持，為高校學子打造充分的實踐平臺，讓理論和實踐有效結合起來。

　　

　　

　　中國制冷空調行業大學生科技競賽是面向大學生和研究生的群眾性科技活動，競賽每年舉辦一次，旨在培養學生的創新能力和工程實踐素質,為優秀人才的脫穎而出創造條件。在國家大力推進產學研融合的背景下，大賽充分調動各方積極性，促進資源優勢互補，為制冷行業的人才培養和技術創新提供了廣闊平臺。

　　

　　7月23日上午，實踐技能模塊的比賽在格力電器總部準時開賽，參賽隊伍需要在90分鐘的時間內完成5道實操試題，內容包括彎管、脹管、熱電偶布點、空調內外機連接等。

 

（圖為參賽選手進行實踐技能現場）

　　

　　在大大小小的扳手、螺釘、銅管、儀表等各類器材工具之間，參賽選手們有條不紊、默契十足地配合——你操作我記錄，你前端我后端，你負責內外機連接我跟進數據測試……空調外機這個“大塊頭”在青春洋溢的選手面前似乎成了一個“大型組裝玩具”，操作起來游刃有余。來自湖南科技大學的參賽選手表示：“以前只是接收書本上的理論知識，通過這次比賽更加提升了自己的動手能力和實際操作能力，讓我們對學科知識有了更深理解，希望我們團隊能斬獲一等獎，順利拿到格力的offer。”

 

（圖為參賽選手參觀格力電器展廳）

　　

　　比賽開始前，格力電器組織參賽選手在科技展廳參觀。在語音空調、衡溫空調、熱泵洗護機、魔法冰箱、工業機器人面前，同學們不時發出贊嘆的聲音。格力工作人員表示：“希望通過在格力的參觀和實踐，讓同學們對行業發展有更深刻的認識，也培養起對制造業更濃厚的興趣，為空調行業發展儲備人才。”

　　

　　校企優勢互補，引領綠色未來

　　

　　當下，我國制造業處于轉型升級的關鍵節點，國家鼓勵人工智能、互聯網等高新技術與制造業的深度融合，在這過程中創新型技術人才成為我國制造業轉型升級的核心“資源”。

　　

　　格力電器之所以能夠擁有不竭的創新力量，正是由于其堅持自主培養和校企聯合培養并重。如今格力已經形成了一套 “選、育、用、留”自主人才培養體系，通過建立工程技術學院的“育人工程”、一人一居室的“安居工程”、設立自動化研究院以提高人均產值的“創新工程”等，形成了獨樹一幟的模式。

　　

　　董明珠曾表示，中國可以培養出更多的創新型人才，他們與中國企業需求的適配度高，對制造業、對經濟發展的延續性，是非常必要且重要的。近年來，格力也與多所高校達成合作，充分發揮企業與高校的資源優勢，進一步打通理論與實踐，完善產學研一體的人才培養體系。

　　

　　2020年，格力與澳門大學簽約，將共同創辦澳大-格力聯合實驗室，助力我國科技研發，為大灣區建設培養創新型人才，在合作交流中尋求人才培養新模式，打造人才創新基地。2021年，格力聯合清華大學團隊研發的“零碳源”空調技術從94個國家的2100多個項目中脫穎而出，一舉獲得最高獎，充分發揮了校企合作優勢，為“雙碳”背景之下，空調綠色節能技術的發展提供新的解決方案。

　　

　　“十四五”規劃綱要指出：“推進產學研深度融合，支持企業牽頭組建創新聯合體，承擔國家重大科技項目。”站在新時代起點，進一步加強高校與企業合作具有長遠意義與價值，此次中國制冷空調行業大學生科技競賽在華南賽區的完美收官進一步拓展了產學研合作的空間，同時也強化了格力作為創新型企業在助力人才培養中的主導作用，這將進一步挖掘校企合作的創新潛力，助力制造業高質量發展。